Una delle prime scuole a beneficiare dei nostri banchi didattici per la refrigerazione è stata il Technical College of Jutland (Den Jyske Håndværkerskole) di Hadsten, in Danimarca, dove studenti e docenti stanno già sperimentando i vantaggi di un apprendimento pratico e coinvolgente
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Da EuroSkills alle aule in tutto il mondo
L'idea è nata durante EuroSkills a Herning, in Danimarca, dove Danfoss ha progettato e sponsorizzato banchi didattici avanzati per le competizioni di refrigerazione e condizionamento aria.
L’interesse suscitato tra partecipanti e formatori è stato straordinario, con una domanda ricorrente: "Come possiamo utilizzare questi banchi Danfoss per la formazione dei nostri studenti?”
L’entusiasmo dimostrato da studenti e insegnanti ci ha confermato che questi strumenti possono contribuire concretamente a migliorare la formazione tecnica e ad avvicinare le nuove generazioni alle professioni del settore della refrigerazione.
Proprio questo entusiasmo ci ha spinti a rendere disponibili questi banchi didattici agli istituti tecnici di tutto il mondo, contribuendo a rafforzare l’interesse per la tecnologia della refrigerazione e a fornire agli studenti le competenze pratiche necessarie per costruire una carriera di successo nel settore
Risultati concreti al Technical College of Jutland di Hadsten, Danimarca (Den Jyske Håndværkerskole)
Tra i primi istituti a ricevere i banchi didattici Danfoss figura il Technical College of Jutland, dove due unità sono già operative.
I docenti hanno osservato un impatto immediato sul processo di apprendimento. "Facilitano l’apprendimento", afferma Mads Christian Søgaard Wendelboe, docente presso il Technical College dello Jutland. "Gli studenti assimilano le conoscenze in modo più efficace e hanno l’opportunità di comprendere i concetti a un livello completamente nuovo."
I banchi didattici consentono agli insegnanti di dimostrare concretamente i principali processi di refrigerazione: "Qui possiamo vedere il compressore, il cuore del sistema. Il refrigerante passa dallo stato di vapore a quello liquido e successivamente viene fatto evaporare nuovamente. Poter osservare e sperimentare questi processi in modo pratico aiuta gli studenti a comprenderli più facilmente e ricordarli nel tempo."
Gli studenti acquisiscono fiducia per affrontare il mondo del lavoro
I banchi didattici Danfoss Danfoss si sono dimostrati molto più di semplici strumenti formativi: rappresentano un elemento fondamentale per sviluppare la sicurezza e la fiducia professionale degli studenti.
Lavorando con gli stessi compressori, valvole e controllori utilizzati nelle applicazioni reali, gli studenti acquisiscono una conoscenza concreta dei sistemi e dei processi impiegati nel settore. Questa familiarità li prepara ad affrontare con maggiore sicurezza sia le interazioni con i clienti sia le sfide operative che incontreranno una volta entrati nel mondo del lavoro. L’esperienza pratica con le tecnologie Danfoss consente inoltre di applicare direttamente le conoscenze teoriche, consolidando le competenze tecniche e rafforzando la fiducia nelle proprie capacità.
Un ambiente di apprendimento più coinvolgente e stimolante
I benefici vanno ben oltre l’acquisizione delle competenze tecniche. I banchi didattici contribuiscono a creare un ambiente di apprendimento più dinamico e coinvolgente, in cui gli studenti affrontano le lezioni con maggiore interesse, entusiasmo e concentrazione. Le attività pratiche favoriscono una partecipazione attiva, migliorano la comprensione dei concetti e incoraggiano la collaborazione tra compagni.
Gli insegnanti evidenziano come questo approccio non solo migliori i risultati formativi, ma renda anche l’esperienza didattica più gratificante, grazie a studenti più motivati e maggiormente consapevoli del proprio futuro professionale.
Dall'aula al mondo del lavoro
Combinando tecnologie sostenibili e apprendimento pratico, i banchi didattici Danfoss aiutano gli studenti del Technical College of Jutland a prepararsi con sicurezza per una carriera nel settore della refrigerazione.
Gli studenti si formano utilizzando gli stessi sistemi che ritroveranno nel mondo del lavoro, rendendo il passaggio dalla scuola all’attività professionale più naturale, efficace e immediato. “Quando gli studenti hanno l’opportunità di lavorare con gli stessi componenti che utilizzeranno sul campo, non si limitano ad apprendere nozioni teoriche: si preparano ad affrontare le sfide reali della professione.”", conclude Mads Christian Søgaard Wendelboe, docente presso il Technical College dello Jutland.