En af de første skoler, der drager fordel af vores køletræningsbænke, er Den Jyske Håndværkerskole (DJH) i Hadsten, hvor elever og lærere allerede kan se forskellen med disse praktiske læringsværktøjer i klasseværelset og videre.
Afspil videoen
Fra EuroSkills til klasseværelser over hele verden
Idéen startede på EuroSkills i Herning, hvor Danfoss designede og sponsorerede testbænke til avanceret køleteknologi i forbindelse med konkurrencerne om køling og air conditioning.
Svarene fra deltagere og undervisere var overvældende, og det mest anvendte spørgsmål var: "Hvordan kan vi få adgang til disse Danfoss-prøvestande for at uddanne vores studerende?"
Da vi så glæden og interessen fra både elever og lærere, stod det klart, at disse bænke kunne gøre en reel forskel i klasseværelser over hele verden.
Det handler om at inspirere den næste generation af dygtige fagfolk og give dem værktøjerne til at lykkes.
Denne entusiasme inspirerede os til at gøre disse bænke tilgængelige for tekniske skoler over hele verden, hvilket var med til at styrke interessen for køleteknologi og udstyre eleverne med de praktiske færdigheder, der er nødvendige for en succesfuld karriere i branchen.
Reelle resultater på Den Jyske Håndværkerskole (DJH)
En af de første skoler, der fik bænkene, var Den Jyske Håndværkerskole, hvor to enheder allerede er i brug.
Lærere ser en forandring i læringen. - Det hjælper indlæringsprocessen, siger Mads Christian Søgaard Wendelboe, lærer på Den Jyske Håndværkerskole. "Viden hænger bedre ved når det læres gennem hænderne. De får mulighed for at forstå det på et helt nyt niveau."
Bænkene giver lærerne mulighed for at demonstrere vigtige køleprocesser på en håndgribelig måde: "Vi har kompressoren her, hjertet i systemet. Kølemidlet går fra damp til væske, hvorefter vi lader det fordampe igen. At kunne vise dette i praksis gør det nemmere for eleverne at forstå og huske."
Eleverne får selvtillid til det virkelige arbejde
Danfoss’ køletræningsbænke har vist sig at være mere end bare udstyr – de er en vigtig del af opbygningen af professionel viden.
Ved at arbejde med de samme kompressorer, ventiler og regulatorer, der bruges i professionelle miljøer, udvikler eleverne en klar forståelse af virkelige systemer og processer. Dette kendskab sikrer, at de er bedre forberedt på at håndtere kundeinteraktioner og driftsmæssige udfordringer, når de først er kommet ind i arbejdsstyrken. Muligheden for at arbejde praktisk med Danfoss’ udstyr giver dem mulighed for at anvende den teoretiske viden i praksis, styrke færdighederne og øge selvtilliden.
Et mere positivt og engagerende klassemiljø
Fordelene rækker ud over teknisk kompetence. Træningsbænkene har bidraget til et mere dynamisk og engagerende læringsmiljø, hvor eleverne nærmer sig undervisningen med større entusiasme og fokus. Praktiske, praktiske aktiviteter fremmer aktiv deltagelse, uddyber forståelsen og fremmer en samarbejdsatmosfære.
Undervisere rapporterer, at dette skift ikke kun forbedrer læringsresultaterne, men også gør undervisningsoplevelsen mere givende, da eleverne udviser øget motivation og en stærkere tilslutning til deres fremtidige erhverv.
Fra klasseværelse til karriere
Ved at kombinere bæredygtig teknologi med praktisk læring forbereder Danfoss’ uddannelsesbænke de studerende på Den Jyske Håndværkerskole til at gå selvsikkert ind i kølekarrieren.
De lærer om de samme systemer, som de vil møde på arbejdspladsen, hvilket gør overgangen fra skole til professionelt arbejde smidigere og mere effektiv. - Når eleverne kan arbejde med de samme komponenter, som de skal bruge i felten, lærer de ikke bare, de forbereder sig på udfordringer i den virkelige verden, konkluderer Mads Christian Søgaard Wendelboe, lærer på Den Jyske Håndværkerskole.